 |
| |
|
OBJECTIFS GENERAUX
Le Département de Génie Mathématique de l'INSA de Toulouse forme des ingénieurs mathématiciens modélisateurs ayant des aptitudes à modéliser des situations concrètes et à assister des utilisateurs sur les modèles et méthodes mathématiques utilisés. Pour cela, la formation apporte :
- une large culture en mathématiques appliquées,
- une solide maîtrise de l'outil informatique,
- une bonne formation de base dans les sciences de l'ingénieur,
- une bonne connaissance des techniques de communication, de
gestion et de management.
LES MOYENS
Cette formation s’appuie scientifiquement sur deux importants laboratoires associés au CNRS : Mathématiques pour l’industrie et la Physique (MIP), et le Laboratoire de Statistique et Probabilités (LSP) de l'Université Paul Sabatier de Toulouse. En outre, une collaboration est actuellement mise en place avec Sup’aero pour les enseignements de cinquième année en mathématiques financières.
Autant pour les projets que pour les TP, les étudiants ont accès 24h/24 à deux salles informatiques équipées de terminaux reliés à des ordinateurs en réseau.
LA FORMATION
Elle offre un large éventail d’outils de mathématiques appliquées, approfondit les concepts mathématiques de la modélisation dans les domaines de l'ingénieur tels que l'automatique, le traitement d'image, la physique, la mécanique des fluides et du solide, les semi-conducteurs, le data mining, la finance... Les élèves de cinquième année ont la possibilité de suivre le DEA de mathématiques appliquées cohabilité par l’INSA, l’UPS et Sup’aero.
Elle développe de solides connaissances en informatique (système UNIX, parallélisme, bases de données), ainsi que la pratique des langages de programmation (Fortran90, C, C++, JAVA...) et de logiciels scientifiques (Matlab, Splus, SAS, I-DEAS, ...).
A coté de l'enseignement traditionnel (cours, travaux dirigés, travaux pratiques), une place importante est accordée au travail personnel avec tutorat, et aux stages. En particulier, les élèves réalisent deux mini-projets en 3ème année, un projet en 4ème année, défini en liaison avec d'autres départements de l'INSA, et un projet industriel en 5ème année. Ils effectuent un stage industriel à l’issue de chacune des années de la formation.
RELATIONS INTERNATIONALES
Les étudiants sont encouragés à effectuer une partie de leur formation à l’étranger. Cela peut se faire à l’occasion de l’un des stages obligatoires, ou en suivant la cinquième année dans un établissement étranger.
DEBOUCHES
La formation donne aux étudiants la possibilité de travailler aussi bien dans des bureaux d’études de grandes entreprises que dans des sociétés de service ou dans des PME. Les étudiants formés sont susceptibles d’intervenir aussi bien en amont (avant-projets, études) qu'en aval (développement, production de logiciels). Leur aptitude théorique et leur formation pratique peuvent les amener à exercer des responsabilités d’encadrement.
EFFECTIFS
Pour l’année 2001-2002, les promotions seront de 48 élèves. Le recrutement du Département se fait pour les trois quarts au sein des premiers cycles INSA
Pour en savoir plus : voir le catalogue ECTS (European Credit Transfer System) de l'INSA et le livret de l'étudiant GMM.
|
|
|
|
