Département de Génie Mathématique
Le livret de l'étudiant 2002-2003
SOMMAIRE
1. Les Locaux___________________________________________________________________ 7
Accès au département
et consignes________________________________________________ 7
Informatique, Réseau,
Courrier électronique, photocopies_____________________________ 7
Entretien des locaux____________________________________________________________ 8
2. Le Personnel__________________________________________________________________ 9
Personnel
administratif et technique_______________________________________________ 9
Responsables d'année__________________________________________________________ 9
Enseignants ou
chercheurs_____________________________________________________ 10
3. Les études___________________________________________________________________ 11
Organisation de
l’année universitaire_____________________________________________ 11
Organisation des
enseignements_________________________________________________ 11
Orientations de 4ème
et 5ème année________________________________________________ 11
Le contrôle des
connaissances___________________________________________________ 12
Absences, retards____________________________________________________________ 12
Jugement des résultats
obtenus___________________________________________________ 12
Les stages___________________________________________________________________ 13
3ème Année________________________________________________________________ 13
4ème Année________________________________________________________________ 13
5ème Année________________________________________________________________ 13
Séjour d’étude à
l'étranger et stage à l'étranger_____________________________________ 14
Après le diplôme______________________________________________________________ 14
4. La Participation à
la vie collective_______________________________________________ 14
Le Conseil de
département_____________________________________________________ 14
Les Délégués de
promotion_____________________________________________________ 15
La semaine de
l’entreprise______________________________________________________ 15
Les associations______________________________________________________________ 15
5. Annexes_____________________________________________________________________ 16
Le mot de l'équipe de Direction
Vous poursuivez des études à l'INSA dans le Département de
Génie Mathématique (GMM). Ce petit livret a pour objectif de vous apporter un
certain nombre d'informations pratiques. Après une description des locaux et
des modalités de leur utilisation, vous trouverez une présentation du personnel
qui y travaille et avec qui vous serez amenés à collaborer. L'organisation
générale des études vous est ensuite présentée. La dernière partie est consacrée au rôle essentiel que vous
pouvez jouer dans le fonctionnement et la vie de l’établissement.
Nous vous demandons de lire avec attention ce livret et de le
consulter lorsque vous rencontrerez des problèmes dans le cadre de vos études
au département. Toute suggestion permettant d'améliorer le contenu de ce livret
sera la bienvenue.
Nous espérons que votre séjour parmi nous sera enrichissant et
agréable, et nous comptons sur votre participation active au bon déroulement de
vos études.
Philippe GUILLAUME
Guillaume GAUDRON
Sandrine SCOTT
Les locaux du GMM comprennent 2 salles de travaux pratiques
(TP), qui sont en libre service pour les élèves du GMM et les étudiants
norvégiens du 1er cycle en dehors des horaires d’enseignement, des
bureaux pour le personnel et les chercheurs, et des salles spécifiques
(bibliothèque, salle de réunion...).
Des informations vous sont communiquées sur les panneaux
d’affichage situés au 1er
étage (3ième, 4ième, 5ième année,
informations générales, stages…), ainsi que dans les boîtes aux lettres situées
également au 1er étage pour le courrier individuel ou la remise de
documents en nombre.
L’accès au département est libre de 7h30 à 18h30, en période
scolaire, du lundi au vendredi. En dehors des heures ouvrables, l’accès
nécessite une autorisation et l’emploi de la carte INSA multifonctions. Les
étudiants s’engagent à :
· respecter les consignes de sécurité :
- ne
pas introduire dans les locaux des personnes qui n’en auraient pas
l’autorisation, et ne communiquer à personne leur carte d’étudiant INSA
multifonctions. Les étudiants devront pouvoir présenter celle-ci sur demande
lors des contrôles du veilleur de nuit,
- veiller
à la fermeture de la porte principale et à éteindre les lumières,
- ne
pas fumer dans les parties communes.
· respecter les locaux et équipements :
prendre soin du mobilier, utiliser correctement le matériel informatique
(suivre les instructions et recommandations données par les enseignants ou les
ingénieurs système), remettre la documentation en place, signaler au plus tôt
aux ingénieurs système tout incident (panne, dysfonctionnement).
A son arrivée au département, chaque étudiant se voit attribuer
un compte informatique qui lui permet de travailler sur les différentes
machines du réseau informatique du GMM. Il est conseillé de gérer votre compte
de manière raisonnable (essayez de ne pas dépasser en moyenne 50Mo d’occupation
d’espace disque). Vous trouverez sur le site web du département (www-gmm.insa-toulouse.fr) réalisé par
Xavier MONTAGUTELLI, de nombreuses informations : visitez les différentes
rubriques ! L’utilisation de l’internet est par ailleurs réservée aux
activités qui sont en relation avec la formation que vous suivez.
Chaque étudiant s’est engagé à l’inscription à respecter la
Charte Informatique de l’INSA. Il est en particulier strictement interdit de
modifier la configuration des machines ou de tenter de copier des logiciels
installés sur ces machines, ainsi que d’installer de nouveaux logiciels.
Les imprimantes du
département sont à votre disposition, nous vous demandons de les utiliser avec modération, et uniquement
pour imprimer des documents en relation avec l’enseignement. N’imprimez pas n’importe quoi ! on
voit régulièrement des liasses de papier gâchées par l’impression d’un fichier
*.dvi ou d’un fichier binaire ! Il n’y a pas de limitation sur le nombre
de pages imprimées, toutefois un fichier comptabilise les impressions,
permettant de s’assurer qu’il n’y a pas d’abus.
Chaque étudiant reçoit également un code confidentiel (remis
par le secrétariat des études) pour le photocopieur situé au rez-de-chaussée,
et un crédit de 450 photocopies pour
toute la durée de la scolarité (3 ans). Le photocopieur est à votre
disposition du lundi au vendredi de 8h30 à 17h, heure de fermeture du local.
Tous les étudiants ont accès au courrier électronique (e-mail),
qui constitue en particulier un moyen pour l’administration du département ou
les enseignants de les joindre et réciproquement. Les étudiants sont invités à consulter régulièrement leur courrier
électronique dans les salles de travaux pratiques.
Le département accueille quotidiennement environ 160 personnes.
L’entretien des locaux est donc une lourde tâche assurée avec beaucoup de
dévouement par Mme BEN AHMED, qui nous permet de disposer d’un cadre de travail
agréable et confortable. Certaines inattentions individuelles peuvent alourdir
son travail de manière considérable. Il est donc instamment demandé :
· de
ne pas entrer au département avec des chaussures boueuses les jours de pluie
(utiliser les voies goudronnées) et d'utiliser les paillassons à l'entrée,
· d’utiliser
les corbeilles à papier. En particulier, maintenez propre l’environnement des
imprimantes : si une impression ne vous convient pas, recyclez le papier
utilisé comme brouillon ou jetez le dans une corbeille,
· d’utiliser
les cendriers pour éteindre vos cigarettes lorsque vous arrivez de l’extérieur.
Les personnels permanents du département GMM sont présentés
ci-dessous. Les étudiants peuvent les rencontrer dans leur bureau ou les joindre
par courrier : boîte aux lettres dans le local du photocopieur
(rez-de-chaussée) ou courrier électronique. D’autres personnels concourent à la
formation des étudiants : les doctorants, des enseignants d’autres
départements ou centres de l’INSA, des enseignants d’autres établissements ou
des intervenants de l'industrie ou de la recherche.
La responsabilité du GMM est assurée par un directeur,
enseignant-chercheur du département, assisté d’une équipe pédagogique et technique.
Les différentes fonctions administratives et de gestion sont remplies par trois
secrétaires. Tous les e-mails sont à faire suivre par @insa-toulouse.fr si le
mail est envoyé depuis l’extérieur du GMM. Les numéros de téléphone sont à
faire précéder de 05 61 55 depuis l’extérieur.
|
Fonction
|
Nom
|
Téléphone
|
e-mail
|
|
Directeur
|
Philippe GUILLAUME
|
93
15
|
guillaum
|
|
Directeur adjoint
|
Guillaume GAUDRON
|
93 41
|
gaudron
|
|
Directrice des études
|
Sandrine SCOTT
|
93 43
|
scott
|
|
Responsable rel. internationales
|
Philippe BELLAN
|
93 56
|
bellan
|
|
Responsable des stages
|
Philippe VILLEDIEU
|
05
62 25 28 63
|
villedieu
|
|
Secrétaire de direction
|
Michèle RICART
|
93
11
|
ricart
|
|
Secrétaire des études
|
Monique SEGERIC
Nathalie GUY
|
93 12
99 87
|
segeric
guy
|
|
Ingénieur système
|
Xavier MONTAGUTELLI
Thomas MONTFORT
|
93 38
93 31
|
montagut
montfort
|
|
Entretien
|
Latifa BEN AHMED
|
93
11
|
|
Un responsable d’année est affecté à chaque année d’étude ou
orientation de 5ème année (Méthodes et Modèles Numériques (MMN) ou
Méthodes et Modèles Statistiques (MMS)). Il a pour tâches l’organisation du
cursus, de l’emploi du temps et du calendrier de contrôle des connaissances,
ainsi que la coordination des enseignements. Il est l’interlocuteur privilégié
des étudiants pour toute question relative à la scolarité.
|
Fonction
|
Nom
|
Téléphone
|
e-mail
|
|
Responsable 3e année
|
Nicole ESCOLA
|
93
16
|
escola
|
|
Responsable 4e année
|
Alain TABERLY
|
93 27
|
taberly
|
|
Responsable 5e année
|
Abderrahmane BENDALI
(MMN)
Benoît TRUONG-VAN (MMS)
|
93
32
99
86
|
bendali
truong
|
NOM
|
Téléphone
|
e-mail
|
|
Philippe BELLAN
|
98 56
|
|
|
Abderrahmane BENDALI
|
93 32
|
bendali
|
|
Lucien BENETEAU
|
93 23
|
beneteau
|
|
Françoise BERNIS
|
93 21
|
bernis
|
|
Raymonde CASSINET
|
93 45
|
|
|
Pierre DEGOND
|
93 35
|
degond
|
|
Fabrice DELUZET
|
93 14
|
deluzet
|
|
Jean-Louis DUNAU
|
93 21
|
dunau
|
|
Nicole ESCOLA
|
93 16
|
escola
|
|
Anne-Laure FOUGERES
|
93 21
|
fougeres
|
|
Guillaume GAUDRON
|
93 41
|
gaudron
|
|
Philippe GUILLAUME
|
93 15
|
guillaum
|
|
Alain HUARD
|
93 39
|
huard
|
|
Guillaume JAMES
|
93 34
|
james
|
|
Bernard LACAZE
|
93 17
|
lacaze
|
|
Caroline LE CALVEZ
|
93 36
|
lecalvez
|
|
Julien POMMIER
|
93 37
|
pommier
|
|
Philippe PONCET
|
93 28
|
poncet
|
|
Clémentine PRIEUR
|
93 17
|
prieur
|
|
Christophe RABUT
|
93 22
|
rabut
|
|
Yves RENARD
|
93 36
|
renard
|
|
Bernard ROUSSEAU
|
93 24
|
rousseau
|
|
Sandrine SCOTT
|
93 43
|
scott
|
|
Catherine SIMPSON-FAGE
|
93 22
|
|
|
Alain TABERLY
|
93 27
|
taberly
|
|
Benoît TRUONG-VAN
|
99 86
|
truong
|
|
Jean-Paul VILA
|
93 25
|
vila
|
|
Philippe VILLEDIEU
|
93 37
|
villedie
|
Le département de Génie Mathématique participe à la délivrance
des diplômes suivants :
·
Ingénieur INSA spécialité Génie Mathématique et Modélisation,
·
DEA en Mathématiques
Appliquées commun avec l’Université Paul Sabatier et Supaéro.
Pour les étudiants de 3ème année, les cours
commencent le lundi 16 septembre 2002 et se terminent le vendredi 20 juin 2003.
Pour les étudiants de 4ème année, les cours
commencent le lundi 16 septembre 2002 et se terminent le vendredi 6 juin 2003.
Pour les étudiants de 5ème année, les cours
commencent le lundi 30 septembre 2002 et se terminent au plus tard le vendredi
31 janvier. Ils sont suivis par le stage de fin d’études. Parallèlement à leur
cursus de 5ème année, les étudiants ont la possibilité de préparer
le DEA de Mathématiques Appliquées. Les soutenances de stage doivent impérativement
être effectuées avant le 20 juin 2003. Les étudiants effectuant leur stage à
l’étranger peuvent reporter leur soutenance à la mi-septembre 2003.
La présence des
étudiants est obligatoire pendant les périodes mentionnées ci-dessus, qui
ne sont donc pas disponibles pour les stages.
Les enseignements sont faits sous différentes formes :
cours, travaux dirigés (TD), travaux pratiques (TP), travaux autonomes tutorés
(TAT), projets.
Le TAT (en 4ème année) a pour objectif de compléter
vos connaissances par un travail effectué de manière autonome, l’enseignant
étant là pour définir un thème et vous conseiller dans votre méthode de
travail. Si vous le souhaitez, vous pouvez proposer vous-même un sujet d’étude.
Les projets consistent en une mise en œuvre des connaissances
sur des problèmes particuliers, certains étant posés par des personnes
extérieures au département (ingénieurs, chercheurs des départements de l’INSA
ou extérieurs).
Les TAT et projets sont effectués en binômes. Il est souhaitable que les binômes changent d’un
projet à l’autre. L’encadrement effectué par un enseignant est d’environ 1h
par binôme pour 4h de projet et 1h par binôme pour 12h de TAT.
En 4ème
année, les étudiants en formation initiale se répartissent entre deux
orientations. Chaque orientation peut accueillir un nombre maximum d'étudiants. En fin de 3ème année,
après une présentation des orientations offertes, les étudiants expriment un
vœu d'orientation. Si la demande excède le nombre de places disponibles dans
une orientation, l'affectation est réalisée en fonction du classement de fin de
3e année.
Selon les enseignements, le contrôle des connaissances est
effectué soit par un examen, soit par un contrôle continu, soit par des notes
attribuées en travaux pratiques ou bureaux d’études, soit enfin sous forme de
rapports demandés par les enseignants (TP, projets, TAT). Les projets donnent
lieu à une soutenance orale, et le rapport écrit doit impérativement être remis
à l’enseignant responsable du projet au
plus tard 2 jours avant la soutenance.
La présence des élèves
aux cours, TD, TP et séances de projets est obligatoire. Toute absence ou
retard important à un enseignement seront sanctionnés dans la notation. Une
absence non excusée à un examen ou contrôle ou une remise de rapports après le
délai fixé par l’enseignant, se traduiront par un zéro sur le bordereau de
notes de fin d’année. Toute absence à un examen ou contrôle justifiée en temps
utile auprès du secrétariat des études
(certificat médical...) donnera lieu à un rattrapage (interrogation écrite ou
orale, au choix de l’enseignant). Il
incombe à l’étudiant de contacter l’enseignant concerné pour l’organisation du
rattrapage. L’absence de rattrapage se traduira sur le bordereau de
notes par un zéro.
Les résultats obtenus par les étudiants sont regroupés selon 6
groupes de matières. L’admission en année supérieure ou l’obtention du diplôme
est acquise pour tout étudiant ayant obtenu :
·
une note
supérieure ou égale à 6 dans chaque matière,
·
une moyenne
égale ou supérieure à 10 en anglais,
·
une moyenne
égale ou supérieure à 10 dans chacun des groupes,
·
une moyenne générale égale ou supérieure à 12.
Les jurys de fin d'année sont présidés par le directeur de
département et sont constitués d’enseignants ayant participé aux formations de
l'année considérée. Avant le jury, tout étudiant pourra s’adresser à son
responsable d’année (ou toute autre personne de son choix) pour porter à sa
connaissance un élément quelconque d’appréciation, par exemple un élément qu’il
ne souhaiterait pas voir évoquer publiquement. Lors d'une première phase à
laquelle participent des étudiants qui n’ont aucune « barre » (cf.
ci-dessous) et qui sont désignés par leurs camarades de promotion, le
responsable d'année présente les résultats globaux et les étudiants peuvent
porter à la connaissance du jury des éléments d'information pouvant l’aider
dans son appréciation.
Lors d’une deuxième phase, les étudiants se retirent et le jury
étudie individuellement le cas de tout étudiant qui a une « barre »,
c’est à dire qui ne remplit pas l’une, ou a fortiori plusieurs, des conditions
énoncées ci-dessus. Après un examen attentif, non seulement des principales
composantes du dossier, mais encore de tous les éléments utiles d’information (notamment la participation de l’étudiant
aux enseignements dispensés) qui ont été portés à sa connaissance et dont
il apprécie la valeur, le jury de département peut prendre les décisions suivantes :
-
passage en année supérieure,
-
redoublement (un seul redoublement permis pendant
le cycle ingénieur (années 3, 4, 5)),
-
exclusion,
-
dans des cas exceptionnels, ajournement à septembre
avec épreuves complémentaires,
-
autorisation à se réinscrire pour raisons médicales ou
sociales graves,
-
proposition de délivrance ou non-délivrance du diplôme.
Lorsqu’un
étudiant rencontre de graves problèmes médicaux ou sociaux, une réinscription
peut lui être accordée par le jury sur présentation d’un dossier médical ou
social. Dans ce cas, la règle « un seul redoublement par cycle » ne
s’applique pas.
Le responsable des stages du GMM est Philippe VILLEDIEU,
chercheur à l’ONERA et professeur Associé à l’INSA. Il reçoit les élèves chaque
mercredi dans son bureau au département. Vous pouvez le joindre par téléphone
au 05 62 25 28 63 ou par courrier électronique à villedieu@gmm.insa-toulouse.fr.
Pour tous les stages, la recherche de
l’entreprise susceptible de l’accueillir ressort de la responsabilité de
l’étudiant. Il dispose pour cela, auprès du
secrétariat des études, d’un fichier d’adresses d’entreprises qui ont
déjà collaboré avec l’INSA, d’informations disponibles sur le site du
département (www-gmm.insa-toulouse.fr, rubrique stages), et de diverses séances
d’information ou manifestations :
·
présentation par le responsable des stages lors de la
réunion d’information de la rentrée,
·
conférences organisées par le SREI (Service des Relations
Extérieures et Internationales de l’INSA) pour les stages à l’étranger,
·
Forum de l’Entreprise les 4 et 5 décembre, pour lequel
une après-midi vous sera libérée dans l’emploi du temps,
·
rencontre avec des anciens élèves du département au
cours de la semaine de l’entreprise (du lundi 27 janvier au vendredi 31 janvier
2003) organisée par les élèves de l’INSA.
Le
secrétariat des études est chargé de gérer la partie administrative
(conventions, rapports avec le Service Enseignement de l’INSA, etc.).
Un stage obligatoire, d’une durée minimale
d’un mois, se déroule en fin d'année universitaire pendant la période des
vacances d’été (mi-juin à début septembre). Un contenu suffisamment en rapport
avec la formation est conseillé (la pratique d’une langue étrangère est
considérée comme satisfaisant ce critère). Un stage non effectué donne lieu à
une « barre » en quatrième année, qui sera examinée lors du jury de
fin d’année.
Un stage obligatoire, d’une durée minimale de 2 mois, se
déroule en fin d'année universitaire et pendant la période des vacances d’été
(début juin à mi-septembre). L’évaluation se fait par l’intermédiaire d’une
« fiche d’appréciation de stage » remplie par le maître de stage, et
d’un rapport écrit qui sera pris en compte pour une note du groupe
« stages, projets » de la 5ème année.
Le stage de fin d’études qui constitue une part importante de
la 5ème année se déroule sur 4 mois. La soutenance des stages doit impérativement avoir lieu avant
le 20 juin, sauf pour ceux qui s'effectuent à l'étranger pour lesquels la
soutenance peut être reportée en septembre. L’évaluation se fait par
l’intermédiaire d’une « fiche d’appréciation de stage », remise au
maître de stage par l’étudiant et remplie par le maître de stage, et d’un
rapport écrit qui sera noté. Pour chaque étudiant, le responsable des stages
désigne un "tuteur de stage", qui est un enseignant proche de la
thématique du stage. C'est à lui que s'adressera l'étudiant en cas de
difficulté pendant le stage. Par ailleurs le tuteur fera partie du jury de
soutenance du stage.
Les stages de 4ème et 5ème année doivent
avoir un contenu scientifique en rapport avec l’enseignement, et constituent un
élément essentiel de la formation de l’élève-ingénieur. En cas de difficulté
technique (faisabilité du sujet par exemple), il est vivement conseillé à
l’étudiant de s’adresser au responsable des stages.
Le responsable des relations internationales du GMM est
Philippe BELLAN. Le département encourage les étudiants à effectuer un séjour à
l’étranger, soit à l'occasion d'un stage (3ème, 4ème ou 5ème
année), soit en y effectuant un semestre ou une année d'étude (en 5ème
année, et de façon plus restrictive mais possible en 4ème année).
Le département entretient des relations avec plusieurs
universités en Europe, Canada, Inde... avec lesquelles les échanges sont
facilités et des possibilités de double diplôme sont en cours d’étude. D’autres
destinations peuvent être proposées par les étudiants.
Le SREI apporte son concours et gère en particulier les aides
financières disponibles auprès de plusieurs organismes : bourses
européennes (Socrates, Leonardo...), Conseil Régional, Aide au Voyage INSA, …
Le responsable des stages et le responsable des relations
internationales doivent impérativement
être tenus au courant de toute démarche en vue d'effectuer un séjour d'étude à
l'étranger, ou un stage dans une Université étrangère.
Nous souhaitons garder le contact avec vous lorsque vous rentrerez
dans la vie active. Pour cela nous vous demandons de vous abonner à notre liste
anciens élèves, rubrique « anciens élèves » sur notre site (www-gmm.insa-toulouse.fr), et par la suite
d’y reporter les modifications de votre situation. En particulier, nous aimerions pouvoir disposer en
permanence d’une adresse électronique à jour ! Visitez également le
site de l’INSA et la page de l’Association des Ingénieurs de l’INSA de
Toulouse.
Les étudiants ont la possibilité de participer activement au
fonctionnement du département et à son évolution, à travers différentes
structures et instances.
Le directeur de département s’appuie sur le Conseil de
département pour déterminer la
politique du département dans le domaine de l’enseignement (organisation et
évaluation) et pour harmoniser les activités de recherche. Ce Conseil est
constitué d’élus : 8 enseignants, 2 représentants des personnels
ingénieurs et administratifs, 6 étudiants. Il se réunit 2 ou 3 fois par an en
séance plénière.
Les élections des étudiants ont lieu en début d’année
universitaire.
Pour assurer la coordination avec les enseignants et en
particulier le responsable d’année, chaque promotion doit désigner dès la
rentrée deux délégués de promotion
pour un an. Les noms de ces délégués doivent être communiqués au secrétariat des études.
Chaque année, une semaine de l’entreprise est organisée à
l’INSA. Elle se déroulera cette année du 27 janvier au 31 janvier 2003. Cette
semaine est composée de manifestations organisées par les élèves des différents
départements. Nous souhaitons qu’il y ait parmi vous de nombreux volontaires
pour participer à cette organisation.
Il existe sur l’INSA de nombreuses associations dont vous
trouverez la description sur le site de l’INSA (www.insa-toulouse.fr, rubrique vie
associative), nous vous encourageons vivement à y participer. Certaines, comme
la Junior INSA Services (JIS), sont l’occasion de vous confronter dès
maintenant à des problèmes industriels.
3ième année
|
Enseignement
|
Heures
|
Taux
|
coefficient
ECTS
|
|
GROUPE 1 : Mathématiques
|
254
|
|
20
|
|
Compléments de mathématiques
|
40
|
1,7
|
3
|
|
Analyse fonctionnelle 1
|
50
|
1,7
|
4
|
|
Analyse fonctionnelle et signal
|
62
|
1,7
|
5
|
|
Analyse numérique 1
|
38
|
1,7
|
3
|
|
Analyse numérique 2
|
35
|
1,7
|
3
|
|
Mathématiques discrètes
|
29
|
1,7
|
2
|
|
GROUPE 2 : Mathématiques et Modélisation
|
176
|
|
13,5
|
|
Equations différentielles
ordinaires
|
39
|
1,7
|
3
|
|
Probabilités et estimation
statistique
|
58
|
1,7
|
4,5
|
|
Statistique descriptive
|
29
|
1,7
|
2
|
|
Modélisation en méca. des fluides
et des solides
|
50
|
1,7
|
4
|
|
GROUPE 3 : Informatique
|
156
|
|
9,5
|
|
Informatique générale
|
41
|
1,3
|
2,5
|
|
Algorithmique et programmation
|
68
|
1,3
|
4
|
|
Introduction au calcul formel
|
9
|
1,3
|
0,5
|
|
Logique et programmation
|
38
|
1,3
|
2,5
|
|
GROUPE 4 : Humanités
|
175
|
|
10
|
|
Anglais
|
45
|
1,2
|
2,5
|
|
Allemand ou Espagnol
|
32
|
1,2
|
2,5
|
|
Connaissance de l'entreprise
|
44
|
1,2
|
2,5
|
|
Education physique
|
54
|
1
|
2,5
|
|
GROUPE 5 : Mise en oeuvre
|
42
|
|
7
|
|
Projets
|
42
|
3,5
|
7
|
|
TOTAL
|
803
|
|
60
|
4ième année,
orientation MMN
|
Enseignement
|
Heures
|
Taux
|
coefficient ECTS
|
|
Groupe 1 : Tronc
commun
|
160
|
|
14,5
|
|
Equations aux dérivées partielles 1
|
32
|
1,7
|
3
|
|
Méthodes
itératives pour les problèmes linéaires
|
24
|
1,7
|
2
|
|
Compléments de probabilités
|
32
|
1,7
|
3
|
|
Statistique inférentielle
|
34
|
1,7
|
3
|
|
Optimisation non linéaire
|
38
|
1,7
|
3,5
|
|
Groupe 2 : Modèles et
applications
|
168
|
|
14
|
|
Equations aux dérivées partielles 2
|
57
|
1,7
|
5
|
|
Analyse numérique des grands systèmes linéaires
|
20
|
1,7
|
1,5
|
|
Mécanique des fluides
|
51
|
1,7
|
4,5
|
|
Mécanique des structures
|
20
|
1,7
|
1,5
|
|
Modélisation en électromagnétisme
|
20
|
1,7
|
1,5
|
|
Groupe 3 : Cours de
spécialisation (*)
|
77
|
|
6
|
|
Traitement du signal discret
|
25
|
1,7
|
2
|
|
Analyse multirésolution (opt. 2/4)
|
26
|
1,7
|
2
|
|
Program. linéaire et optimisation discrète (opt.
2/4)
|
26
|
1,7
|
2
|
|
Modélisation géométrique (opt. 2/4)
|
26
|
1,7
|
2
|
|
Simulation et algorithmes stochastiques (opt.
2/4)
|
26
|
1,7
|
2
|
|
Groupe 4 :
Informatique
|
95
|
|
6,5
|
|
Introduction à la programmation parallèle
|
20
|
1,3
|
1,5
|
|
JAVA
|
23
|
1,3
|
1,5
|
|
Langage C et application à la program. système
|
32
|
1,3
|
2
|
|
Calcul formel
|
20
|
1,3
|
1,5
|
|
Groupe 5 : Humanités
|
171
|
|
9
|
|
Education physique
|
54
|
1
|
2,5
|
|
Anglais
|
45
|
1,2
|
2,5
|
|
Allemand ou Espagnol
|
32
|
1,2
|
2
|
|
Economie contemporaine
|
20
|
1,2
|
1
|
|
Analyse financière
|
20
|
1,2
|
1
|
|
Groupe 6 : Mises en
oeuvre
|
96
|
|
10
|
|
TP mécanique et éléments finis
|
24
|
1,5
|
2
|
|
Travail autonome tutoré
|
24
|
2
|
2,5
|
|
Projets interdépartementaux
|
48
|
2
|
5,5
|
|
TOTAL
|
767
|
|
60
|
(*) dans le groupe 3, choisir obligatoirement un cours parmi « Programmation linéaire et
optimisation discrète » et « Simulation et algorithmes
stochastiques »
4ième année,
orientation MMS
|
Enseignement
|
Heures
|
Taux
|
coefficient ECTS
|
|
Groupe 1 : Tronc commun
|
160
|
|
14,5
|
|
Equations aux dérivées partielles 1
|
32
|
1,7
|
3
|
|
Méthodes
itératives pour les problèmes linéaires
|
24
|
1,7
|
2
|
|
Compléments de probabilités
|
32
|
1,7
|
3
|
|
Statistique inférentielle
|
34
|
1,7
|
3
|
|
Optimisation non linéaire
|
38
|
1,7
|
3,5
|
|
Groupe 2 : Modèles et applications
|
169
|
|
14
|
|
Processus
aléatoires et martingales à tps. discret
|
36
|
1,7
|
3
|
|
Modèle
linéaire généralisé
|
50
|
1,7
|
4,5
|
|
Simulation
et algorithmes stochastiques
|
26
|
1,7
|
2
|
|
Méthodologie
statistique
|
27
|
1,7
|
2
|
|
Séries
temporelles
|
30
|
1,7
|
2,5
|
|
Groupe 3 : Cours de spécialisation
|
77
|
|
6
|
|
Traitement
du signal discret
|
25
|
1,7
|
2
|
|
Analyse
multirésolution (opt. 2/4)
|
26
|
1,7
|
2
|
|
Program.
linéaire et optimisation discrète (opt. 2/4)
|
26
|
1,7
|
2
|
|
Data
mining (opt. 2/4)
|
26
|
1,7
|
2
|
|
Sûreté de
fonctionnement des systèmes (opt. 2/4)
|
24
|
1,7
|
2
|
|
Groupe 4 : Informatique
|
96
|
|
6,5
|
|
Bases de
données
|
21
|
1,3
|
1,5
|
|
JAVA
|
23
|
1,3
|
1,5
|
|
Langage C
et application à la program. système
|
32
|
1,3
|
2
|
|
Calcul formel
|
20
|
1,3
|
1,5
|
|
Groupe 5 : Humanités
|
171
|
|
9
|
|
Education
physique
|
54
|
1
|
2,5
|
|
Anglais
|
45
|
1,2
|
2,5
|
|
Allemand
ou Espagnol
|
32
|
1,2
|
2
|
|
Economie contemporaine
|
20
|
1,2
|
1
|
|
Analyse
financière
|
20
|
1,2
|
1
|
|
Groupe 6 : Mises en œuvre
|
96
|
|
10
|
|
TP SAS
|
24
|
1,5
|
2
|
|
Travail
autonome tutoré
|
24
|
2
|
2,5
|
|
Projets
interdépartementaux
|
48
|
2
|
5,5
|
|
TOTAL
|
769
|
|
60
|
5ième année,
orientation MMN
|
Enseignement
|
Heures
|
Taux
|
coefficient ECTS
|
|
Groupe I :
Mathématiques (choisir 1 ou 2)
|
40
|
|
4
|
|
Méthodes numériques pour les problèmes
d'évolution
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Automatique (1)
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Etude des phénomènes d’instabilité (2)
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Groupe II :
Math. et Modélisation (choisir 4 modules)
|
80
|
|
8
|
|
Modélisation en technologies spatiales (DEA)
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Méthodes et modèles en diffraction d’ondes (DEA)
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Conception optimale de forme (valid. DEA)
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Approximation à plusieurs variables(valid. DEA)
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Initiation au calcul stochastique (1*)
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Couvertures des produits dérivés (2*)
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Statistique de processus financiers (3*)
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Groupe III :
Math. et Modélisation (choisir 2 modules)
|
40
|
|
4
|
|
Modélisation math. en calcul des structures
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Modélisation des semi-conducteurs
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Mécanique des fluides
|
20
|
1,7
|
2
|
|
MMN en dynamique rapide
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Groupe IV :
Informatique
|
80
|
|
7,5
|
|
Programmation orientée objet C++
|
20
|
1,7
|
2
|
|
I-DEAS
|
20
|
1,3
|
1,5
|
|
Algorithmique et parallélisme
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Cryptographie et codes correcteurs d’erreurs
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Groupe V :
Humanités
|
70
|
|
4,5
|
|
Education physique
|
20
|
1
|
1
|
|
Anglais
|
20
|
1,2
|
1,5
|
|
Gestion commerciale
|
16
|
1,2
|
1
|
|
Modules interdépartementaux
|
14
|
1
|
1
|
|
Groupe VI :
Stages et projets
|
596
|
|
32
|
|
Projets
|
56
|
2
|
6
|
|
Stage de 4ème année
|
|
|
2
|
|
Stage industriel
|
520
|
1
|
24
|
|
TOTAL
|
906
|
|
60
|
(*) 1 obligatoire pour suivre 2 et 3, 2 et 3 ne peuvent être
choisis que simultanément
5ième année,
orientation MMS
|
Enseignement
|
Heures
|
Taux
|
coefficient ECTS
|
|
Groupe I : Mathématiques
|
40
|
|
4
|
|
Initiation
au calcul stochastique
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Géostatistique
(8h), Restitution de trajectoires spatiales (12h)
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Groupe II : Ingénierie
Statistique
|
60
|
|
6
|
|
Méthodologie
statistique (DEA)
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Plans
d’expérience
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Processus
aléatoires en télécommunications
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Groupe III :Ingénierie
Financière (choisir IF ou TI)
|
80
|
|
8
|
|
Couverture
de produits dérivés (valid. DEA/2)
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Statistique
de processus financiers (valid. DEA/2)
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Microstructure
des marchés financiers
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Réseaux de
neurones pour la finance (DEA)
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Groupe III : Traitement Images
(choisir IF ou TI)
|
80
|
|
8
|
|
Filtrage
et segmentation (valid. DEA)
|
40
|
1,7
|
4
|
|
Statistique
de champs markoviens
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Réseaux de
neurones pour les images (DEA)
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Groupe IV : Informatique
|
40
|
|
4
|
|
Programmation
orientée objet C++
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Cryptographie
et codes correcteurs d'erreurs
|
20
|
1,7
|
2
|
|
Groupe V : Humanités
|
70
|
|
4,5
|
|
Education
physique
|
20
|
1
|
1
|
|
Anglais
|
20
|
1,2
|
1,5
|
|
Gestion
commerciale
|
16
|
1,2
|
1
|
|
Modules
interdépartementaux
|
14
|
1
|
1
|
|
Groupe VI : Stages et projets
|
596
|
|
33,5
|
|
Projets
|
56
|
2
|
6
|
|
Stage de 4ème année
|
|
|
2
|
|
Stage
industriel
|
520
|
1
|
25,5
|
|
TOTAL
|
886
|
|
60
|